不少孩子从小学步入了中学校园，面对突如其来的课程增加，孩子没培养高效学习习惯，就会对成绩跟不上。特别是地理学科一直有不少孩子感觉是块心病，感觉非常难学好，也感觉不到学习的门道在哪儿。
初中一年级的孩子刚接触地理时，也会会由于接触学科陌生而打退堂鼓。部分父母也没研究过孩子其他课程的成绩，致使对于初中一年级孩子成绩不太知道，对于地理多少分及格也不太了解。
初中一年级地理多少分及格
假如孩子所在学校地理是满分六十分制，孩子初中一年级地理考到三十六分为及格，假如孩子一百分是满分，六十分及格，初中地理是地理这一门学科打下的基础，打的基石好，那高中学起来不会太吃力，因此，孩子初中一年级要计划出肯定的时间和精力，不落下每一学科，主科副科齐头并进，争取全方位进步。
怎么样提升初中一年级地理成绩
1、知道地理图像
在地理课本中出现的图像内容，是尤为重要的信息，需要把这类图像就深深地记忆在脑海中，甚至可以粗略地画出来。一般地理课本里的图像，会分成四大类，其中最多见的是一些分布图。主要展示地理事物的分布、数目、事物间的关系，这就表明学地理要先了解“在哪儿、有哪些”，然后去剖析事物之间的关系。图像能使孩子获得概括的表象，可以记忆在大脑中，并且要掌握用词汇表达出来。
2、记住地理信息中展示的地名
地名对于地理学科的学习，是尤为重要的，就像外语中的单词。所以，地理学科里出现的地名，都需要记住，并且常常回滚式的复习，不只要记住，还要学会他们的地方信息。除去依赖地图来记忆地名以外，还可以用一些趣味办法记忆，譬如想要记住重庆，可以用双喜临门来记忆，像猜谜语的方法。
3、地理学习要掌握综合剖析
地理学科虽然是文科，但也有不少逻辑题。所以要掌握剖析地理对象，然后对于其研究办法和考察对象，要重点学会。譬如知道气候成因的时候，要从太阳、气流、地面环境等多个原因去考察，认识自然地理特点的时候，就要掌握分解成地形、气候、水文、土壤、动物、植被等等要点。孩子只有综合剖析每个方面，才能结合成一个整体认识。这也是剖析地理问题的思路办法。
4、做好预习，认真听课
地理课堂是孩子学地理常识的最好场合，可以合理的利用课堂上学习时间的话，那样地理学习就成功了一半了。在课堂上孩子要提升学习的主动性 把被动的学习技巧变为主动的学习行为培养自己主动学习的能，比如孩子预习时应做简要的预习笔记将重点常识部分划线有疑难的常识部分要打上 问号或者做上标记。
孩子面对初中一年级新学科地理不要慌张，地理学习的基础虽然有不少记忆的部分，但并非要靠死记硬背，那样一定背不全，而且初中一年级的孩子也容易忘记。所以，孩子必须要记住巧用办法，可以把生硬抽象的常识和图像结合起来。譬如多看地图，也可以多看看地理杂志和纪录片，来认识地质变化等等，这都能帮助孩子知道地理学科的本质，学起来也没那样烦恼了。
初中一年级地理学不会如何解决
1、多看地理书，看地理记录片，没事做地理模型，就会增加兴趣，地理学不好，主要还是兴趣不在这方面上。
2、俗话说：上知天文，下知地理。学好地理，对孩子将来帮助还是非常大的，地理不只能培养孩子理科常识的逻辑思维，还能训练孩子文科方面批判性思维。
老师虽然非常重要，但不是大家自己可以选择的。学习任何一门学科，第一要看重它，第二日常要运用它，学以致用。
3、树立正确的价值观，大家真的的目的不是为了考试而去学它，是真的的喜欢。初中一年级的学生，父母更应该是以鼓励跟支持为主，培养孩子的自信心，遇见学习上面的问题，让他们多问。
鼓励他们遇见问题，第一学生自己考虑，不懂的就要多问同学，或者老师，千万不要不懂装懂，准时解决，问题积累多了，考试成绩不好，孩子就会出现不想上学情绪。发现问题，准时解决它，孩子越学就越感兴趣。
4、假如一科学不好，以后的中考，高考考试，都是问题，处于这个阶段的同学，父母必须要兼顾好利弊。不要由于一时的兴趣使然，误了前途。
努力看地图，在地图上找出什么省，什么市，再找出它们的分界线，再看看山脉，河流高峰及分界线。之后兴趣一点点打造，慢慢就会爱上地理。
5、不少同学学习地理时，只了解死记硬背，不了解结合地图，在理解的基础上去记忆，结果今天背明天忘，地理成绩总是上不去。学地理时，地图是重点，考试时不只要会填图，还要会依据地图剖析问题，试想假如平常不看图，不喜欢用图，考试时自然无从下手！
